onsdag 21 mars 2012

Prov, prov, prov...

Varför denna otroliga fixering vid prov? Nationella prov i förskoleklass... Allvarligt talat! Som om inte våra förskollärare skulle ha kompetens att bedöma utan att ungarna har haft ett prov. Och vad mäts där?

Över huvud taget verkar debatten idag ha fastnat i bedömning genom prov, och som att detta är enda vägen till att hjälpa elever i behov av särskilt stöd.

Sic...

Inga kommentarer:

Skicka en kommentar